ליברמן: "פער השכר בין מורים ותיקים לצעירים לא סביר"; מציג תוכנית לשיפור המערכת

התקציב הכולל להוראה אינו נמוך ובהחלט יכול היה להספיק אם הוא היה מאוזן יותר. הבעיה היא שהמורים הוותיקים מרוויחים הרבה ביחס למורים הצעירים. כתבנו את הנתונים האלו וקיבלנו "תגובות קשות". אז נכון - הנתונים שהאוצר מספק אינם מבטאים את התמונה המלאה. כדי לקבל תמונה ממהימנה על מצב המורים בישראל צריך לקבל מידע גם מהעיריות שכן במקביל להעסקת מורים על ידי משרד החינוך יש גם העסקה דרך העיריות ושם השכר נמוך יותר. המסקנה - קיימים פערים בין מורים ותיקים לצעירים, אבל  כנראה שבחלק מהמקומות לא פי 3.7 כפי סבור האוצר, אלא ביחס נמוך יותר. מסקנה נוספת - כן, השכר של הצעירים נמוך. הוא נמוך גם לפי נתוני האוצר - כ-8 אלף שקל וגם בהינתן שחלק מהמורים מועסקים על ידי הרשויות המקומיות והעיריות הוא במקרים מסוימים גם 6.5 אלף שקל. בהמשך למאות תגובות שקיבלנו (גם טלפונית) בעיקר ממורים, אנחנו רוצים להדגיש את כוונתנו -  השכר להתחלה (בהתייחס ל-8) הוא נמוך, אבל שכר נמוך בשלבי התחלה נמצא במקומות רבים - רופאים, רופאות, אחים, אחיות, עובדים סוציאליים, שוטרים, שוטרות, אפילו בהנהלת חשבונאות, חשבונאות, עריכת דין ועוד. שכר של 6.5 הוא כבר מוגזם למטה באם מדוב במשרה  מלאה, זה כמובן צריך להשתנות ומה שחשוב יותר - הפער בין הוותיקים לחדשים חייב להשתנות. 

מרים "עשירים" מול מורים "עניים"  זה רק חלק מהבעיה בשוק החינוך, הצבענו על יתר הבעיות, והאמת ששר האוצר אביגדור ליברמן, מנסה לטפל בכולם והוא יוצא בבשורה. נקווה שהיא תוכל גם להיות מיושמת בשטח.  

שר האוצר - אביגדור ליברמן, יו"ר הנהגת ההורים הארצית - מירום שיף ונשיא התאחדות התעשיינים ויו"ר נשיאות המעסיקים והעסקים - ד"ר רון תומר, קיימו היום מסיבת עיתונאים, שבה הציגו את העקרונות המנחים לייעול מערכת החינוך, במסגרתם יינתן דגש על תגמול מצוינות, חיזוק מעמד המורה הצעיר, התאמת ימי החופשה, והגדלת הסמכויות למנהלים.

במסגרת מסיבת העיתונאים, מסר שר האוצר כי ״כולנו בעד ייעול ושיפור מערכת החינוך ובעד המורים. אני מעריך מאוד את שרת החינוך, יפעת שאשא ביטון, את יפה בן דוד ואת רן ארז - כולנו ביחד מבינים את הצרכים של המערכת."

שר האוצר הוסיף כי הוא רואה את מערכת החינוך כמכלול, הכולל גם את התלמידים, גם את המורים, גם את ההורים, גם את המנהלים וגם את המשק כולו. לדבריו, הדבר הבולט במערכת החינוך הישראלית בהשוואה למערכות חינוך במדינות מתקדמות אחרות הוא הפער בשכר בין מורים מתחילים למורים ותיקים, וכי לטענתו זה חייב להצטמצם.

"עלינו להתמקד גם בפרמטר העיקרי בשכר המורים, שנכון להיום הוא ותק ולא מצוינות - אנחנו רוצים לשים את המצוינות במרכז. אי אפשר להתעלם גם מהפער בין החופשות של ההורים לחופשות של התלמידים, הפער לא סביר ונדרשת כאן התאמה. וכמו כן עלינו לאפשר למנהלים גמישות ניהולית, במצב הנוכחי אין באפשרותו של המנהל להחליף או לפטר מורה ונדרש לשנות זאת. בכדי שתהיה לנו את היכולת לגייס מורים מתחילים עם נתונים טובים, אנחנו חייבים להציע לאנשים צעירים ואיכותיים שרואים את עצמם משתלבים במערכת החינוך ומלמדים לימודי ליבה תכניות מיוחדות. התכניות שקיימות היום לא נותנות מענה לבעיה, ולכן כמו שבצבא יש את תכנית 'תלפיות' כך צריך להביא למערכת החינוך תכניות שיסייעו לגייס מורים חדשים", חתם ליברמן. 

מירום שיף, יו"ר הנהגת ההורים הארצית נאמה גם היא במסגרת הדיון וטענה כי "הסכם טוב עבור עובדי ההוראה במערכת החינוך – הוא האינטרס של כולנו ובעיקר לילדינו. מערכת החינוך משוועת לקלוט מורים איכותיים שראויים לשכר הגון והוגן. גם המנהלות והמנהלים ראויים לחיזוק מעמדם. הם עמוד התווך של מערכת החינוך. התאמת ימי החופשה של המורים לימי החופשה של כלל המשק היא צורך חיוני בעיקר לחיזוק התא המשפחתי, אך יש לעשות זאת, ללא פגיעה בהיקף ימי החופשה של המורים. הקורונה הדגישה את הצורך בתא משפחתי חזק ותומך למען חינוך ועתיד ילדינו".

את מסיבת העיתונאים חתם נשיאת התאחדות התעשיינים, ד"ר רון תומר, שמסר כי לראייתו, ״מתווה התאמת ימי החופשה בבתי הספר והגנים לימי החופש בשוק העבודה, הנו שינוי מתבקש ומבורך, ששם סוף לשנים של חלם."

לראיית ד"ר תומר, פיריון העבודה בישראל נמוך יחסית לעולם המפותח ואחת הסיבות לכך הן שלשת חודשי הקיץ (יולי, אוגוסט, תשרי) בהם העובדים להם ילדים בגיל בתי הספר נאלצים לעבוד חלקית וגם בשעות העובדה טרודים בסידורים לילדים. הדבר פוגע בעיקר בעובדים בפריפריה והשכבות הנמוכות ולצערו מקשה בעיקר על נשים ומשפחות חד-הוריות.

"חשובה לכולנו מערכת חינוך חזקה ואיכות הוראה גבוהה אבל כזאת שמשקפת את צרכי כלל האוכלוסייה. יש רק סקטור אחד שחופשותיו מסונכרנות כיום עם חופשות התלמידים, אלו המורים, ייתכן שמכאן נובעת התנגדות ההנהגה שלהם לשינוי שפוגעת בכלל הציבור.", אמר, וציין כי הוא "מודה לשר האוצר על המנהיגות שהפגין בהובלת המהלך כעת עם המתווה שמוצע כעת, תהיה הלימה נכונה ומדויקת בין צרכי התלמידים ומערכת החינוך לצרכי המשק, באופן שיאפשר את העלאת פריון העבודה בישראל, הגדלת התוצר, עלייה ביצוא, שיפור ברמת החיים וצמצום הפערים החברתיים בין אלו שיכולים לממן מסגרות מחוץ לבתי הספר. והגנים, לבין אלו שמתקשים בכך."